Laliyo, L. A., Igirisa, I., Kadir Kilo, A., Lukum, A., Pikoli, M. and Munandar, H. (2024) “Efektivitas Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berpendekatan STEM dalam Meningkatkan Penguasaan Konsep dan Kemandirian Belajar”, Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo, 9(2), pp. 144–161. doi: 10.36709/jpkim.v9i2.73.