Vol. 9 No. 2 (2024): Agustus 2024

Published: 31-08-2024

Articles

Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Media Macromedia Flash terhadap Aktivitas Belajar dan Hasil Belajar Siswa SMA pada Materi Laju Reaksi

Astri Ningsih, Ahmad Nasir Pulungan (Author)

108-118
- PDF
Pengaruh Gaya Belajar dan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Kimia

Winni Shafirah, Aceng Haetami, Abraham Rahman (Author)

119-126
- PDF
Pengembangan e-Modul STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematic) Terintegrasi HOTS (Higher Order Thinking Skills) pada Materi Laju Reaksi

Lucy Adella, Makharany Dalimunthe (Author)

127-143
- PDF
Efektivitas Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berpendekatan STEM dalam Meningkatkan Penguasaan Konsep dan Kemandirian Belajar

Lukman A.R. Laliyo, Indra Igirisa, Ahmad Kadir Kilo, Astin Lukum, Masrid Pikoli, Haris Munandar (Author)

144-161
- PDF
Penerapan Model Problem Based Learning Berbantuan Media Interaktif iSpring Presenter terhadap Hasil dan Motivasi Belajar Siswa pada Materi Laju Reaksi

Sarah Risboru Artauly Sitinjak, Rudi Munzirwan Siregar (Author)

162-174
- PDF
Pengembangan e-Modul Berorientasi Problem Based Learning (PBL) untuk Melatih Keterampilan Berpikir Kreatif pada Materi Laju Reaksi

Nurul Hanifah, Rusly Hidayah (Author)

175-192
- PDF
Pengembangan e-Modul Berbasis Project Based Learning dengan Menggunakan Kvisoft Flipbook Maker pada Materi Asam Basa

Indah Mutiara Dewi, Eddiyanto, Lenni Hamidah Siregar (Author)

193-206
- PDF
Kontribusi Bahan Ajar Suplemen terhadap Proses Pembelajaran Argument Drivent Inquiry dalam Upaya Peningkatan Keterampilan Argumentasi

Tanzilia Anindhita, Suyono (Author)

207-219
- PDF